叶面肥是农业栽培中的一个重要措施。将各种营养物质直接喷施在植物的叶片上,吸收快、利用率高。朴欣肥业为大家分享科学使用叶面肥,避免乱用叶面肥造成肥害。
1、不同的叶面肥有不同的使用浓度,不是浓度越高越好。例如含生长调节剂的叶面肥,使用浓度适宜会对作物生长有促进作用,但浓度过高会抑制作物的生长;含有营养成分的叶面肥使用浓度过高会出现烧苗现象。所以要首先看清说明书上的要求。
2、不同作物、不同生育期,叶面肥的使用效果也不一样,有的适合于生育后期喷,有的前后期都要喷。
3、不同作物对叶面肥的反应不同,一般来说,双子叶植物如棉花、甘薯、马铃薯、油菜等叶面较大,角质层较薄,肥液容易渗透进行,因此,这类作物根外追肥的效果较好。单子叶植物如稻、麦、玉米等,叶面较小,角质层较厚,肥液渗透比较困难,叶面肥的增产效果差一些,尤其是水稻很为明显,大多数叶面肥在水稻上的增产效果都低些。
4、叶面肥溶解得好坏和稀释---对喷施效果影响很大,液体肥料在稀释时也应严格按照说明书上的要求操作。
5、喷施叶面肥的时候要注意天气、温度和湿度,应尽量使肥液有较长的时间附着在叶面上,供作物充分吸收。
6、喷施叶面肥时要注意叶的正反面都要喷到,喷均匀。有的作物背面的气孔数量比正面还多,吸收得---。
叶面肥的种类繁多,五花八门,范围约有数百种乃至千种之多。根据其作用和功能等可把叶面肥概括为以下5大类:
类:营养型叶面肥 该类叶面肥中不仅含有大量元素氮、磷、钾,还含有中量元素钙、铁、镁以及作物所必须的微量元素等养分含量较高,主要功能是为作物提供各种营养元素,---作物的营养状况,尤其是适宜于作物生长后期各种营养的补充。如芬兰凯米拉公司的肥凯王系列叶面肥。
第2类:调节型叶面肥(严格---讲不属于肥料范畴) 该类叶面肥中含有调节植物生长的物质,如生长素、矮壮素类等成分,主要功能是调控作物的生长发育等。适于植物生长前期、中期使用。如920、爱多收等。
第3类:生物型叶面肥 该类肥料中含微生物体及代谢物,如---酸、核苷酸、---类物质。主要功能是---作物生长,促进作物代谢,减轻和防止病虫害的发生等。
第4类:单一型微量元素叶面肥 该类叶面肥中只含有一种作物必须的微量元素,针对某些作物对特殊微量元素的 需求而使用,如油菜花期喷施硼砂或硼酸,果树上喷施--- 锌等。
第5类:复合型叶面肥 该类叶面肥种类繁多,复合混合 形式多样。其功能有多种,一种叶面肥即可提供营养,又可---生长调控发育。
叶面施肥的效果往往受多种因素的制约和影响,为提高叶面施肥的效果应采取科学的施肥方法和正确的施肥技术。
:根据土壤养分的情况去使用,土壤缺什么就用什么,草莓液肥,土壤不缺的完全没有---用,比如,叶子发黄、生长缓慢、矮小可能就是缺氮,这个时候应该使用高氮的叶面肥,而如果作物生长嫩绿,节间比较长,就说明作物氮是比较充足的,主要叶补充的就是磷钾为主。
第二:幼苗期以调节剂类的叶面肥为主,中后期以营养类的叶面肥为主。前期主要是促进作物生长发育,所以用调节剂类叶面肥给予---生长;中期是作物营养元素需求量比较大,而后期,因为作物根部的退化,这些都造成了根部营养吸收的供养不上,因此主要以营养叶面肥为主。 对于调节剂类叶面肥来说,一定注意稀释倍数,调节剂用的少了是促进生长,用的多了可能就是抑制生长,这个要按照使用说明,或者自己多做试验摸索。而营养型叶面肥,在双叶大叶作物上的稀释浓度要小于单叶作物上。
第三:喷施时间。---是选择下午四点以后 叶面肥的一个养分吸收多少和肥液在叶片上停留的时间有直接的关系,停留的时间长吸收的就多,停留的时间少吸收的就少。同时,温度过高不仅加快了肥液的,还有可能对作物的叶片造成灼伤。
第四:关于混配。实,关于水溶肥和是不是可以混配使用,这个好多厂家业务员也说不清楚,而百度上的一些资料也不严谨,关于这个混用倒是有一个方法,有点费事,可以尝试一下。 肥料和混用前,可以先少量倒入---杯子中一点五十倍或者一百倍的稀释液,然后把两个溶液混合到一起,看看有反应没有,如果有沉淀或者冒气或者其他的反应,就不要一起用了,如果没有,就可以。 提醒一意,做过试验后的杯子要好好处理,千万不要被小孩子或者别人拿去用了。 无论是水溶肥还是的使用,都应该坚持二次稀释的原则,分开倒入,搅拌均匀,现配现用。
草莓液肥由南阳市朴欣肥业有限公司提供。南阳市朴欣肥业有限公司是从事“水溶肥,---螯合肥料,水溶肥料,液体肥料,土壤改良剂,”的企业,公司秉承“诚信经营,用心服务”的理念,为您提供---的产品和服务。欢迎来电咨询!联系人:杨。同时本公司还是从事金六八水溶肥,金六八喷施肥,金六八叶面肥的厂家,欢迎来电咨询。
联系我们时请一定说明是在100招商网上看到的此信息,谢谢!
本文链接:https://tztz310092a2.zhaoshang100.com/zhaoshang/274976851.html
关键词: